Социальная история: Артем и захватывающее приключение в саду

Присоединитесь к Артему в его первом захватывающем приключении в саду в одиночестве, и узнайте, как это важное переживание помогает детям с аутизмом обогатить свои внутренний мир и развивать навыки самостоятельности

Артем был маленьким мальчиком с ярким и любознательным взглядом на мир. Он любил играть с друзьями и исследовать мир вместе с родителями. Но однажды он осознал, что иногда хочется провести время в одиночестве, насладиться тишиной и спокойствием.

Однажды летним днем мама, Анна, сказала Артему, что он может пойти погулять один в саду. Это было новое и захватывающее приключение для мальчика.

Артем встал и пошел в сад. Солнце светило ярко, а цветы и деревья тянулись к нему своими яркими цветами и зелёными ветками. Артем чувствовал себя как исследователь, открывающий неизведанные земли.

Он наблюдал за бабочками, плавающими в воздухе, слушал пение птиц и чувствовал, как трава щекочет его ноги. Артем играл сам с собой, создавая воображаемые миры, где он был героем.

Вернувшись домой, Артем поделился своим приключением с мамой. Он рассказал ей о чудесах сада, которые он обнаружил, и как здорово было провести время в одиночестве, наслаждаясь природой.

Чем полезна эта социальная история:

Эта история имеет особое значение для детей с аутизмом. Она демонстрирует, что быть одному – это нормально и может быть захватывающим и обогащающим опытом. Рассказ помогает детям понять, что одиночество не обязательно означает одиночество, и что мир вокруг них полон чудес, которые они могут исследовать и наслаждаться самостоятельно.

Это также помогает ребенку с аутизмом развивать навыки самостоятельности и саморегуляции, учиться находить комфорт и спокойствие в своей компании, и понимать, что мир вокруг – это безопасное место для исследования.

Читайте о пользе социальных историй: Положительное влияние и роль социальных историй для ребенка с аутизмом

Онлайн-тесты на аутизм

Пройдите опросники m-chart, m-chart-r, а также другие стандартизированные инструменты, разработанные для выявления признаков аутизма у детей

Telegram сообщество

Полезные статьи, лайфхаки, книги, упражнения и материалы для родителей детей с РАС и аутизмом

Популярное

Тематические статьи

Метод Денвера: Эффективное раннее вмешательство при РАС

Подробное рассмотрение метода Денвера как эффективного подхода к раннему вмешательству при расстройствах аутистического спектра

Гармония звуков: Создание музыкального коллажа для аудиального развития детей с аутизмом

Узнайте, как создание музыкальных коллажей из различных звуков может стать мощным инструментом для развития аудиальных навыков, внимания и творческого потенциала вашего ребенка с аутизмом

Применение метода DIR/Floortime в домашних условиях для детей с аутизмом

Подробное руководство по использованию метода DIR/Floortime родителями в домашних условиях для помощи детям с РАС

Помогают ли нейролептики при аутизме?

Анализ использования нейролептиков в лечении аутизма: побочные эффекты, эффективность, и как правильно применять их для максимальной пользы и безопасности

Театр кукол: развиваем социальные навыки, творчество и моторику детей с аутизмом

Погружаемся в мир театра кукол, чтобы исследовать, как он может стать инструментом развития социальных навыков, творчества и моторики у детей с аутизмом

Аутизм и депрессия: Влияние на внимание и стратегии справления

Исследование раскрывает связь между аутизмом и депрессией и их коллективное воздействие на внимание. Узнайте, как поддержать людей, сталкивающихся с этими проблемами

Классификация аутизма по МКБ-11: Аутизм с умственной задержкой

Подробное рассмотрение классификации аутизма с умственной задержкой по МКБ-11. Информация для родителей детей с аутизмом

Развенчиваем миф: могут ли технологии усугубить симптомы аутизма у детей?

Эта статья затрагивает распространенный миф о том, что использование технологий может усугубить симптомы аутизма у детей. Узнайте, что говорят исследования и эксперты

Почему аутизм необходимо рассматривать с точки зрения разнообразия, а не отклонения?

Разбираемся, почему аутизм лучше рассматривать как форму разнообразия человеческого опыта, а не как отклонение, и как это понимание может способствовать инклюзивности и поддержке

Разработка жизненных и социальных навыков с помощью ABA-терапии

Понимание и применение методов ABA-терапии для развития жизненных и социальных навыков детей с аутизмом в домашних условиях