Социальная история: Кирилл и волшебный праздник

Отправьтесь в волшебное приключение вместе с Кириллом и его мамой Ольгой, обнаружив радость и волшебство подготовки к празднику, и узнайте, как такие моменты могут помочь детям с аутизмом адаптироваться к социальным событиям

В одном уютном городе жил мальчик по имени Кирилл. Он любил веселье, игры и, конечно же, праздники. Когда наступало время готовиться к празднику, в доме Кирилла витал особенный аромат волшебства.

Однажды мама, Ольга, решила, что на этот раз они устроят самый незабываемый праздник. Кирилл с нетерпением ждал этот день. Он помогал маме украшать дом, выбирать рецепты вкусных блюд и делать приглашения для друзей.

Каждый день до праздника был полон приятных хлопот. Кирилл и Ольга украсили дом яркими гирляндами, нарисовали веселые открытки и приготовили множество вкусняшек.

На день праздника Кирилл проснулся рано. В воздухе витал аромат свежеиспеченных пирожных и веселья. Гости начали приходить, и дом наполнился смехом, радостью и весельем.

Чем полезна эта социальная история:

Эта история полезна для детей с аутизмом, так как она помогает им подготовиться к социальным событиям, таким как праздники. Переходы и новые ситуации могут быть вызовом для детей с аутизмом, но «Кирилл и Волшебный Праздник» показывает, как подготовка и участие в планировании могут сделать процесс волнующим и увлекательным.

Через эту историю дети с аутизмом учатся ассоциировать праздники и социальные события с позитивными эмоциями, преодолевая страх и тревогу. Это также способствует развитию навыков планирования, организации и социализации.

Читайте о пользе социальных историй: Положительное влияние и роль социальных историй для ребенка с аутизмом

Онлайн-тесты на аутизм

Пройдите опросники m-chart, m-chart-r, а также другие стандартизированные инструменты, разработанные для выявления признаков аутизма у детей

Telegram сообщество

Полезные статьи, лайфхаки, книги, упражнения и материалы для родителей детей с РАС и аутизмом

Популярное

Тематические статьи

Означает ли наличие генетической составляющей, что аутизм — это наследственное расстройство?

Исследуем глубже вопрос генетической составляющей аутизма, отвечаем на вопрос о наследственности и разбиваем мифы

Адаптация методов коррекции для школы и дома: руководство для родителей

Освойте практические методы и стратегии адаптации коррекционных техник для обучения и развития детей с аутизмом в домашних и школьных условиях

Суть аутизма: глубокое понимание особенности развития

Разбираемся в сути аутизма, чтобы лучше понять и поддержать наших детей. Информация для родителей, основанная на научных данных

Партнерство в браке: как поддерживать друг друга в роли родителей детей с аутизмом

Советы для супругов о том, как сохранить крепкие отношения и эффективно поддерживать друг друга, имея ребенка с аутизмом

Миф о том, что дети с аутизмом не могут испытывать счастья и радости

Разрушаем стереотип, что дети с аутизмом не способны испытывать счастье и радость, исследуем их эмоциональный мир и способы выражения чувств

Саморегуляция у детей с РАС через структурированные рутины

Познакомьтесь с методами структурирования рутины для развития навыков саморегуляции у детей с аутизмом

Ранний детский аутизм: особенности, проявления и понимание состояния

Основная информация о раннем детском аутизме для родителей. Признаки, проявления и подходы к пониманию этого состояния

Практические советы по консистентности в коррекции поведения детей с аутизмом

Изучите методы и способы, как консистентность помогает в коррекции поведения детей с аутизмом. Применяйте на практике, советы и примеры для домашнего использования

Саморегуляция у детей с РАС через техники релаксации

Узнайте, как техники релаксации могут помочь детям с аутизмом в развитии навыков саморегуляции и самоконтроля

Разноцветный мир: как сортировка по цвету помогает в развитии ребенка с аутизмом

Узнайте, как игры на сортировку по цвету могут стимулировать цветовое восприятие, логические навыки и когнитивное развитие у детей с аутизмом