Социальная история: Артём и магия терпения

Отправляйтесь в магический мир с Артёмом, который учится терпению, ждя свою очередь, и узнайте, как такие истории помогают детям с аутизмом развивать социальные навыки и самоконтроль

Артём был весёлым и любознательным мальчиком. Он обожал играть в парке, где было много детей и интересных игр.

Однажды Артём пошёл в парк с папой, Александром. Там была красочная горка, которая манила детей своими яркими цветами и высотой.

Артём сразу побежал к горке, но заметил, что перед ней стоит длинная очередь детей. Он хотел сразу забраться на вершину, но папа остановил его, объяснив, что нужно ждать свою очередь.

Артём был непривычен ждать. Но папа рассказал ему историю о том, как магические создания, живущие на вершине горки, дарят удивительные чувства тем, кто ждет свою очередь. Терпение превращается в магию, делая спуск с горки невероятно волшебным.

Мальчик решил попробовать. В ожидании он рассматривал цветы, наблюдал за птицами и общался с другими детьми. И каждая минута ожидания наполняла его волнением.

Когда же его очередь пришла, спуск с горки был поистине волшебным. Он почувствовал, как ветер щекотит его щёки, и засмеялся от радости.

Чем полезна эта социальная история:

Эта история полезна для детей с аутизмом, так как она учит терпению и самоконтролю. Ждать свою очередь — важный социальный навык, который помогает в адаптации в обществе. История о Артёме и магии терпения показывает, что ожидание может быть весёлым и волшебным опытом, способствуя развитию позитивного отношения к этому процессу.

Читайте о пользе социальных историй: Положительное влияние и роль социальных историй для ребенка с аутизмом

Онлайн-тесты на аутизм

Пройдите опросники m-chart, m-chart-r, а также другие стандартизированные инструменты, разработанные для выявления признаков аутизма у детей

Telegram сообщество

Полезные статьи, лайфхаки, книги, упражнения и материалы для родителей детей с РАС и аутизмом

Популярное

Тематические статьи

Почему дети с аутизмом ищут сенсорную стимуляцию?

Разбираемся в причинах поиска сенсорной стимуляции у детей с аутизмом и как это понимать родителям

Стратегии преодоления проблем с питанием у детей с аутизмом: практические рекомендации для родителей

Изучите эффективные стратегии и методы, помогающие родителям справиться с проблемами питания у детей с аутизмом, и научите своего ребенка здоровым привычкам питания

Могут ли недоказанные вмешательства быть опасными?

Освещение потенциальных рисков и опасностей, связанных с применением недоказанных методов лечения аутизма, и рекомендации по безопасному подходу к терапии

Фингерборд: развиваем мелкую моторику и координацию у детей с аутизмом

Познакомьтесь с методиками тренировки фингерборд для улучшения мелкой моторики и координации у детей с аутизмом, советы по выбору и использованию

Обучение навыкам принятия решений для детей с РАС

Как обучение навыкам принятия решений может помочь детям с РАС в саморегуляции и самоконтроле

Как помочь аутичному ребенку вернуться в школу после каникул

Практические советы для родителей, как облегчить аутичному ребенку адаптацию к школьной жизни после каникул, с примерами и методами поддержки

Дополнительные заболевания у детей с аутизмом: что нужно знать родителям

Обзор наиболее часто встречающихся дополнительных заболеваний у детей с аутизмом и рекомендации по их учету и поддержке

Классификация аутизма по МКБ-11: Аутизм с умственной задержкой

Подробное рассмотрение классификации аутизма с умственной задержкой по МКБ-11. Информация для родителей детей с аутизмом

Ранняя диагностика аутизма: новые горизонты исследований

Обзор современных методик и подходов к ранней диагностике аутизма у детей

Бумажные чудеса: как конструкции из бумаги развивают творчество, моторику и пространственное восприятие детей с аутизмом

Погрузитесь в мир бумажного творчества и откройте потенциал разнообразных конструкций для комплексного развития вашего ребенка