Социальная история: Василий и магический бассейн

Присоединитесь к Василию в его первом увлекательном плавании в бассейне, и узнайте, как такие истории могут помочь детям с аутизмом преодолевать страхи и становиться более уверенными

Маленький мальчик Василий всегда мечтал научиться плавать. Однажды его мама, Ирина, решила его научить и взяла в бассейн. Василий был в восторге, но и немного напуган. Вода в бассейне казалась такой глубокой и неизведанной!

Ирина заметила волнение сына и решила сделать первый его опыт плавания веселым и безопасным. Она надела на Василия яркие нарукавники с изображением его любимых героев мультфильмов.

«Не бойся, Вася,» – успокаивала его мама. – «Эти нарукавники как волшебные крылья, они не дадут тебе утонуть!»

Василий, держась за руку мамы, ступил в воду. Он чувствовал, как вода обволакивает его ножки, она была теплой и приятной. Под руку мамы, мальчик постепенно освоился, начал брызгаться, смеяться и даже пытался плавать.

С каждым новым походом в бассейн Василий становился все увереннее. Вода уже не казалась ему страшной. Он учился плавать, забывал о страхе и начинал наслаждаться каждым моментом, проведенным в бассейне.

Чем полезна эта социальная история:

Эта история может быть полезна для детей с аутизмом, так как она помогает им визуализировать процесс адаптации к новым условиям и окружению, учит их быть более уверенными и открытыми для новых впечатлений. Василий показывает, как преодолеть свои страхи, что может мотивировать ребенка с аутизмом пробовать что-то новое и развивать свои социальные навыки.

Читайте о пользе социальных историй: Положительное влияние и роль социальных историй для ребенка с аутизмом

Онлайн-тесты на аутизм

Пройдите опросники m-chart, m-chart-r, а также другие стандартизированные инструменты, разработанные для выявления признаков аутизма у детей

Telegram сообщество

Полезные статьи, лайфхаки, книги, упражнения и материалы для родителей детей с РАС и аутизмом

Популярное

Тематические статьи

Роль игровой терапии в коррекции аутистических расстройств: понимание и применение

Узнайте, как игровая терапия может стать ключевым элементом в коррекции аутистических расстройств и как она помогает детям развиваться

Особенности вербального общения у детей с аутизмом

Рассматриваем особенности вербального общения у детей с аутизмом и предлагаем пути помощи и поддержки в повседневной жизни

Развенчиваем миф: негативно ли компьютерные игры влияют на детей с аутизмом?

Эта статья рассматривает распространенный миф о негативном влиянии компьютерных игр на детей с аутизмом. Что на самом деле говорят исследования и эксперты?

Гены и аутизм: раскрывая генетические маркеры

Познакомьтесь с ключевыми генетическими маркерами, связанными с аутизмом, и узнайте, как они могут влиять на развитие этого состояния

Вызывают ли прививки аутизм?

Рассматриваем научные исследования и факты, чтобы развеять миф о связи прививок и аутизма, и предоставляем информацию для принятия обоснованных решений

Влияние возраста отца на развитие аутизма: факты и исследования

Анализ последних исследований о связи между возрастом отца и вероятностью развития аутизма у ребенка

Могут ли дети с аутизмом использовать смартфоны и планшеты для обучения? Разбираем мифы и факты

Статья рассматривает распространенное заблуждение о том, что дети с аутизмом не могут использовать смартфоны и планшеты для обучения. Что на самом деле говорят исследования и практика?

Современные подходы к изучению аутизма

Обзор актуальных методик и направлений в исследовании аутизма в современной науке

«Игра ‘Кто я?’: Развиваем социальные навыки, логику и моторику у детей с аутизмом

Познакомьтесь с игрой 'Кто я?', инновационным методом развития социальных навыков, логики и моторики для детей с аутизмом, и узнайте, как сделать обучение веселым и эффективным

Обучение через игру: стратегии создания эффективного плана обучения для детей с аутизмом

Ознакомьтесь с практическими советами по созданию индивидуализированного плана обучения с использованием игр для максимального развития потенциала вашего ребенка с аутизмом