Может ли неговорящий ребенок с аутизмом начать разговаривать в более старшем возрасте?
Подробный анализ того, как дети с аутизмом, которые не говорят в раннем возрасте, могут развивать речевые навыки по мере взросления
Могут ли люди с аутизмом работать?
Ответ на вопрос, могут ли люди с аутизмом работать, подробное рассмотрение их потенциала, а также примеры адаптации рабочей среды
Что такое сенсорная перегрузка и что вызывает ее у людей с аутизмом?
Глубокий взгляд на сенсорную перегрузку у людей с аутизмом - что это, почему это происходит и как помочь справиться с ней
Если аутизм нельзя вылечить, значит ли это, что человеку с аутизмом нужно жить в специальном учреждении под постоянным надзором специалистов?
Разбираем распространенные мифы и реальность жизни людей с аутизмом, обсуждаем возможности и перспективы их самостоятельного проживания и социализации
Не лучше ли детям с аутизмом учиться в коррекционных школах, где им обеспечат необходимые условия?
Рассматриваем преимущества и недостатки коррекционных школ и инклюзивного образования для детей с аутизмом, помогая родителям принять осознанный выбор
Есть ли преимущества для типично развивающихся детей от совместного обучения с детьми с РАС?
Исследуем преимущества инклюзивного образования, где дети с РАС и типично развивающиеся дети учатся вместе, обогащая друг друга
Дети с аутизмом агрессивны?
Разбор мифа о агрессивности детей с аутизмом, понимание причин поведенческих реакций и способы их регулирования
Как вести себя с человеком с аутизмом?
Узнайте эффективные методы общения и взаимодействия с людьми с аутизмом, помогая им чувствовать себя комфортно и понятыми
Правда ли, что все люди с аутизмом одаренные?
Разбираемся в распространенном мифе об одаренности всех людей с аутизмом. Понимаем, в чем заключается реальность этого нейродивергентного состояния.
Помогают ли ноотропы при аутизме?
Узнайте, как ноотропы могут влиять на детей с аутизмом. Обзор научных исследований, потенциальные преимущества и риски